创业创新网1.如何打造大学生创业社团
近年来，随着高校创新创业教育改革的深入，大学生在创新创业中的主体作用开始受到广泛关注。高校和学生都有打造大学生创业社团的想法，双方对此“一拍即合”。对于如何打造大学生创业社团，可以从选择创业方向、建立志同道合团队、鉴定选择、寻求帮助和打造社团文化这5个方面进行：
1、选择一个创业方向。
想要打造大学生创业社团，首先肯定需要明确一个大致的创业方向。创业不是头脑发热“拍脑袋”的行为，是经过深思熟虑后的结果，不能只凭激情和梦想。因此，必须要结合实际情况选择一个创业方向。这个创业方向不一定非要与自己所学专业一致，也可以是自己的兴趣爱好，要充分利用已有的优势和资源。创业是一个艰辛而又漫长的过程，必然需要面对许多困难，要有足够的定力和发现商机的眼光。
2、建立一个志同道合的团队。
俗话说，团结就是力量，人心齐，泰山移。在创业的过程中，有一支志同道合的团队至关重要。在创业的过程中，不要担心团队的人员变动，这是无法避免的情况，也是很正常的情形。有的成员选择离开，这表明其并不适合，新加入的成员可能还不会受到束缚，能为团体带来新的理念。有一只不怕困难、敢于拼搏的团队是创业成功的基石。从已有的大学生创业成功的案例来看，没有是由个人独自完成的。
3、坚定自己的选择。
作为青年一代，大学生有更大的拼劲和闯劲，不易受到条条框框的影响。但经验不足也是大学生创业的劣势，创业过程中难免碰壁，此时就不要轻易地就选择放弃，进而随波逐流放弃自己一开始的选择，如果是这样很容易造成前功尽弃。
4、寻求学校和老师的支持。
高校以及高校老师往往具有许多优质资源，可以多和自己的老师以及学校的相关负责人进行沟通，听取他们的一些建议。高校和高校老师也愿意为学生创业提供力所能及的帮助。
5、培养独有的社团文化。
社团文化在打造创业社团中是很有必要的，社团文化会让整个社团形成强大的凝聚力，有条件的情况下多开展一些社团活动，增进大家的联系。
上述内容是我对大学生打造创业社团的想法，希望对你有所帮助。
2.我们常说的创业团队建设是一个动态过程,是因为
首先，观点非常认同，本人就是创业者，心闺蜜 暖经巾的创始人
团队建设，开始的时候不管是热血，还是激情，还是共同的价值观，团队走到了一起，可以在创业过程中，创业项目发生了动态的变化，可能会有项目好，一般、不好等各种情况，团队里的成员对这个创业过程有了新的认识和评估，那么，就会有走的，有坚持下来的；
另外，在创业过程中，由于团队成员个人的原因，比较家庭的支持、经济的问题、或者面临其他的更为稳定的收入等情况，也会有变动。
所以，创业团队建设，就是在走的过程中，不断的离开，引入新的成员过程，所以是动态的过程。
不过，作为团队的核心成员，请用理想凝聚吧。
唐僧是1个人上路了，在走的过程中，他的徒弟陆续的进来，中间，有能力的《悟空》也曾离开过，后来有回来了，唯一的《沙师弟》是最忠诚，能力一般，不离不弃；这个故事和你分享！！！
祝你成功！
3.如何加强大学生的创新创业能力培养
1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。
3、创设环境类课程
在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。
4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力
大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
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